Viskontas

Viskontas
Phép lịch sự của Indre Viskontas

Những người bạn trong phòng thí nghiệm tự hát trong khi làm việc có thể là một loại phiền toái đặc biệt - cho dù bạn cùng phòng thí nghiệm của bạn là Indre Viskontas. Sau đó, đó là một hiệu suất miễn phí. Viskontas là một nhà thần kinh học nhận thức (về giảng viên tại Nhạc viện San Francisco); một nhà nghiên cứu liên kết với Đại học California, San Francisco (UCSF), Trung tâm bộ nhớ và lão hóa; và một ca sĩ opera soprano chuyên nghiệp. (Cô ấy cũng là một người dẫn chương trình truyền hình thực tế vừa chớm nở; nhiều hơn về điều đó bên dưới.)

Viskontas lớn lên ở Toronto được bao quanh bởi âm nhạc và khoa học và theo đuổi cả hai một cách chuyên nghiệp. Nhưng mãi đến gần đây, cô mới tìm được cách hợp nhất hai người. Ngày nay, giữa các buổi biểu diễn trong và xung quanh San Francisco, trong nước và ngoài nước, cô đã thực hiện một số dự án nghiên cứu về cách các nhạc sĩ có thể tận dụng tối đa thời gian thực hành và kết nối cảm xúc tốt hơn với khán giả của họ. Khoa học Nghề nghiệp đã nói chuyện với Viskontas về đào tạo khoa học và âm nhạc của cô và cách cô học cách đánh giá cao những hiểu biết mà người này có thể mang lại cho người khác.

"Tôi nghĩ rằng bằng tiến sĩ là một trong số ít những điều tôi có thể làm trong độ tuổi 20 đủ linh hoạt để tôi có thể tự đặt giờ, và nếu tôi cần học một bài hát buổi chiều, tôi có thể làm điều đó và quay lại đến phòng thí nghiệm vào buổi tối. " Vis Viskontas

Cuộc phỏng vấn này đã được chỉnh sửa cho ngắn gọn và rõ ràng.

Q: Sự hứng thú của bạn với opera bắt đầu khi nào?

IV: Thành thật mà nói, tôi không thực sự biết. Đó chỉ là thứ tôi luôn nhớ yêu thương. Tôi thực sự vô tư khi nghe opera. Không có gì khác trên thế giới khiến tôi cảm động nhiều như nó. Ngay cả khi học trung học, tôi vẫn dành thời gian để nghe nhạc kịch, và không bao giờ là âm nhạc đương đại trong ngày. Tôi đã hát từ khi còn nhỏ Mẹ tôi là một nhạc trưởng hợp xướng, nên khi tôi lên 5, mẹ đã cho tôi hát trong dàn hợp xướng. Toàn bộ sự giáo dục của tôi, hoạt động chính của tôi bên cạnh trường học là ca hát.

Một trong những điều hình thành đã xảy ra với tôi là khi tôi 11 tuổi. Tôi đã tham gia Dàn hợp xướng Opera thiếu nhi Canada, khi Công ty Opera Canada cần trẻ em trên sân khấu, họ sẽ nhận được chúng từ điệp khúc này. Tôi đã tham gia vở opera đầy đủ đầu tiên của mình vào năm 11 tuổi. Tôi đã đóng vai một cậu bé ở bàn thờ ở Tosca và tôi chỉ nhớ nó đã vui như thế nào khi trở thành một phần của sản phẩm khổng lồ này. Một đêm nọ, nó thực sự được ghi hình trên truyền hình quốc gia và vào cuối đêm đó, họ đưa cho chúng tôi những tấm séc lớn. Nó giống như 1000 đô la, và khi còn là một đứa trẻ 11 tuổi, tôi giống như "Wow, bạn có thể được trả 1000 đô la để có một khoảng thời gian vui vẻ", và thật không thể tin được. Vì vậy, tôi nghĩ rằng một phần tình yêu của tôi dành cho opera bắt nguồn từ trải nghiệm cực kỳ tích cực đó.

Q: Vậy khi nào bạn phát triển mối quan tâm đến khoa học?

IV: Khi tôi học cấp ba, tôi phải đưa ra quyết định về những gì tôi muốn làm cho đại học, và tôi đến từ một gia đình nơi bạn có bằng y khoa trước, và sau đó bạn có thể làm bất cứ điều gì bạn muốn sau đó. Cha mẹ tôi là người nhập cư, và đó là loại tâm lý: Hãy chắc chắn rằng bạn có thứ gì đó bạn có thể dựa vào.

Tôi luôn quan tâm đến tâm lý học, đọc những cuốn sách của Oliver Sacks và anh ấy làm cho âm thanh thần kinh thực sự hấp dẫn. Vì vậy, tôi quyết định đó là những gì tôi muốn học đại học tại Đại học Trinity của Đại học Toronto, với ước mơ cuối cùng là một ca sĩ opera, nhưng không thực sự chắc chắn làm thế nào để biến điều đó thành hiện thực.

Q: Bạn có quản lý để theo kịp cả hai lợi ích ở trường đại học?

IV: Trinity có chính sách khuyến khích sinh viên của mình thực hiện các hoạt động ngoại khóa, và đặc biệt họ có thiên hướng mạnh mẽ về nghệ thuật: kịch và thơ và âm nhạc và mọi thứ. Đó là nơi tôi có thể tiếp xúc với rất nhiều hoạt động ngoại khóa và lần đầu tiên nhận ra rằng việc kết hợp ca hát và khoa học là có thể. Tôi nhớ cuộc gặp với trưởng khoa khi tôi đang kết thúc và hỏi cô ấy tôi nên làm gì với cuộc sống của mình, và về cơ bản cô ấy nói, "Cứ làm tất cả cho đến khi bạn thấy rằng bạn không thể."

Tôi cũng đã tham gia vào Dàn hợp xướng giới trẻ Toronto Mendelssohn, nhưng nó tách biệt với trường đại học. Tôi tiếp tục học riêng với một giáo viên. Tôi đã học bài mỗi tuần và luyện tập hầu hết các ngày, và vào mùa hè, tôi sẽ đi và cố gắng thực hiện một số hoạt động nhập vai trong ca hát.

<p> Viskontas </ p>

Viskontas

TÍN DỤNG: Indre Viskontas

Phép lịch sự của Indre Viskontas

Viskontas

Q: Điều gì đã xảy ra sau khi bạn tốt nghiệp?

IV: Tôi đã nộp đơn xin bằng tiến sĩ. về tâm lý học, nhưng tôi đã nghỉ một năm và hoãn sự chấp nhận của tôi tại UCLA [UC Los Angeles] trong một năm để đến London. Ở Luân Đôn, tôi đã hát gần như độc quyền. Tôi đã làm việc như một người mở tại một nhà hát opera. Tôi đã nghe opera 6 đêm một tuần và tôi đã có một giáo viên và làm việc rất chăm chỉ để tạo ra một cuộc sống cho bản thân xung quanh ca hát.

Nhưng đó là khi tôi nhận ra rằng bất kỳ công việc nào tôi có khả năng nhận được ở độ tuổi hai mươi sẽ là một vị trí cấp đầu vào. Một phần quyết định của tôi để làm bằng tiến sĩ. có liên quan đến mong muốn trở thành ca sĩ của tôi, vì tôi nghĩ bằng tiến sĩ. là một trong số ít những điều tôi có thể làm ở độ tuổi 20 đủ linh hoạt để tôi có thể tự đặt giờ, và nếu tôi cần học một bài hát buổi chiều, tôi có thể làm điều đó và quay lại phòng thí nghiệm vào buổi tối.

Q: Có khó khăn khi tung hứng cả ca hát và khoa học khi là học sinh tốt nghiệp không?

IV: Vào thời điểm tôi trúng tuyển tại UCLA, tôi biết rằng nếu tôi sẽ làm cả hai, tôi phải làm cả hai thực sự, thực sự tốt. Không có chỗ cho sự chùng xuống. Vì vậy, tôi đã làm việc rất chăm chỉ cả trong phòng thí nghiệm và trong ca hát của mình. Vào mùa hè, tôi tiếp tục tập luyện. Hai mùa hè tôi đã đến Ý và những lần khác tôi sẽ đi đến nhiều chương trình đào tạo khác. Nhưng sau đó tôi sẽ phải bù đắp cho sự thật rằng tôi đã nghỉ 6 tuần bằng cách đưa ra một tờ giấy càng nhanh càng tốt. Ngoài ca hát và khoa học, tôi không học được nhiều ở trường.

Tôi đã chọn các cố vấn, những người chủ yếu quan tâm đến kết quả và không phải đối mặt với thời gian. Miễn là tôi tạo ra kết quả, và tôi luôn công bố nhiều hơn bất kỳ ai khác trong phòng thí nghiệm, họ không thực sự có cơ hội để phàn nàn. Tôi chỉ đảm bảo rằng khi chúng tôi có một tờ giấy sẵn sàng để đi, tôi đã không bị đình trệ, tôi chắc chắn rằng nó đã được viết, trả lời e-mail của họ và ngay cả khi tôi đi xa, như khi tôi ở Ý, nếu có một bản nháp sẽ quay trở lại, tôi vẫn sẽ quay lại sau vài ngày nữa.

Q: Làm thế nào bạn nhận thức được tại thời điểm này của văn học về tâm lý của âm nhạc?

IV: Hoàn toàn không biết. Trên thực tế, tôi là một kẻ hợm hĩnh nhận thức vào thời điểm đó, vì vậy tôi không thực sự nghĩ rằng có bất kỳ nghiên cứu tốt nào ngoài đó, và tôi đã tách hai phần của cuộc sống của tôi trong một thời gian rất dài. Mãi cho đến 5 năm qua, tôi mới nói, tôi thậm chí đã coi tâm lý của âm nhạc là thứ mà tôi sẽ quan tâm từ xa. Họ chỉ cảm thấy như những trải nghiệm rất khác nhau. Tâm lý học làm việc cho tôi ở mức độ trí tuệ, nhưng nó không phải là thứ gì đó cảm xúc, trong khi âm nhạc mang tính cảm xúc cao và hoàn toàn không logic. Tôi nghĩ, tại sao lại làm mờ cái này với cái kia? Tôi đã không nghĩ rằng có bất cứ điều gì tôi có thể học được từ tâm lý âm nhạc sẽ giúp tôi trở thành một người biểu diễn tốt hơn, và ngược lại, điều đó hoàn toàn thiển cận.

Q: Điều gì đã thay đổi suy nghĩ của bạn và khiến bạn hứng thú với tâm lý học âm nhạc?

IV: Tôi nghĩ cuộc sống đã xảy ra. Sau khi tôi hoàn thành bằng tiến sĩ, tôi phải chọn con đường nào tôi muốn đi. Nếu bạn muốn cạnh tranh ở đỉnh cao của sự nghiệp, bạn phải cống hiến 100% cho bất cứ điều gì bạn đang làm. Tôi quyết định rằng kể từ khi tôi nhận bằng tiến sĩ. trong tâm lý học và tôi đã cho nó 5 năm, tôi muốn dành thời gian và năng lượng đó cho âm nhạc. Vì vậy, tôi đã có bằng thạc sĩ âm nhạc sau khi tôi hoàn thành bằng tiến sĩ.

Trong khi tôi đang làm chủ của mình, tôi đã rất, rất may mắn có được vị trí postdoc bán thời gian tại UCSF. Rồi một ngày nọ, ai đó đã gửi cho tôi một e-mail nói: "Tôi là nhà sản xuất từ ​​LA và chúng tôi sẽ kết hợp chương trình truyền hình thực tế này để điều tra phép lạ và chúng tôi cần ai đó chơi Scully, như từ X-Files, và Bạn có hứng thú không? Và tôi hoàn toàn nghĩ đó là thư rác, nhưng tôi vừa ký hợp đồng với một đại lý để giúp đỡ sự nghiệp biểu diễn của mình, và tôi đã gửi nó cho cô ấy và cô ấy nói: "Đó không phải là thư rác. Đây là một trong những công ty sản xuất lớn nhất ở LA và đây có vẻ là một cơ hội thực sự thú vị. Tại sao bạn không theo đuổi nó? "Câu chuyện dài, tôi đã nhận được công việc và tôi đã tổ chức sáu tập của bộ phim truyền hình này [ Thám tử kỳ diệu ] trong đó tôi là một nhà khoa học điều tra phép lạ. Đây là lần đầu tiên tôi thực sự áp dụng các kỹ năng khoa học của mình. và kiến ​​thức để điều tra một cái gì đó bí ẩn. Nó khiến tôi nhận ra bao nhiêu khoa học có thể dạy chúng ta về mọi thứ. Sau đó tôi nghĩ, tại sao tôi không áp dụng khoa học vào âm nhạc của mình?

Một vài năm sau, tôi đã đưa ra một ý tưởng cho trưởng khoa Nhạc viện San Francisco để thử xem làm thế nào chúng ta có thể áp dụng khoa học thần kinh học tập và trí nhớ để thực hành các chiến lược cho học sinh ở đó. Cô ấy thực sự ở trên tàu, và vì vậy bây giờ tôi đang ở trong khoa. Và tôi vừa nhận được một khoản trợ cấp từ một tổ chức gia đình để nghiên cứu mối liên hệ giữa việc tạo ra âm nhạc và sự đồng cảm. Đây là lần đầu tiên tôi thực sự sẽ thực hiện nghiên cứu ban đầu về một cái gì đó liên quan đến tâm lý của âm nhạc. Đối với tôi, tôi muốn nghiên cứu này thú vị với các nhạc sĩ, không chỉ các nhà khoa học. Điều thực sự quan trọng đối với tôi là thiết kế một nghiên cứu có thể cho họ biết điều gì sẽ khiến họ thực hiện tốt hơn, khiến họ có thể di chuyển khán giả của họ hiệu quả hơn, hoặc một cái gì đó đến mức đó.

Q: Nghiên cứu khoa học thần kinh của bạn ảnh hưởng đến sự nghiệp ca hát của bạn như thế nào?

IV: Khoảnh khắc biểu diễn thật thoáng qua, và phần lớn công việc của một nhạc sĩ là trong thực tế. Buổi biểu diễn chỉ là phần cuối của công việc của bạn. Tôi áp dụng rất nhiều khoa học thần kinh của trí nhớ và học vào cách tôi thực hành. Nó đã thay đổi hoàn toàn cách tôi tiếp cận sự nghiệp ca hát của mình. Ví dụ, những gì tôi đã từng làm, hãy nói rằng có một phần tôi cần phải học. Tôi sẽ ngồi xuống cây đàn piano và tôi sẽ bắt đầu lại từ đầu, đọc lướt qua các nốt nhạc và cố gắng học bài này theo toàn bộ cách.

Bây giờ những gì tôi làm là cố gắng chia nhỏ mỗi buổi thực hành theo các mục tiêu tôi cần phải hoàn thành. Hãy nói rằng đó là về việc dịch các từ từ tiếng Ý, hoặc một cái gì đó với nhịp điệu, hoặc hiểu các mối quan hệ cao độ. Dù mục tiêu là gì, tôi làm việc đó và tôi nghĩ về loại mạch não nào sẽ tham gia và làm thế nào để thu hút chúng một cách hiệu quả nhất. Nếu đó là vấn đề của tôi khi học một nhịp điệu cụ thể, tôi biết rằng đó sẽ là một hoạt động hạch / tiểu não cơ bản, điều đó có nghĩa là điều quan trọng là chạm vào hệ thống học thói quen, vô thức này, vì vậy tôi không thể làm như vậy hết lần này đến lần khác nếu tôi phạm sai lầm. Tôi thực sự phải có ý thức cho nó ăn thông tin nó cần mà không bỏ thói quen xấu.

Q: Bạn có nghĩ rằng nhiều nhà khoa học nên khám phá nghệ thuật và ngược lại?

IV: Khi thế giới kinh tế đang thay đổi, cả các nhà khoa học và nghệ sĩ đều chia sẻ sự không chắc chắn này trong con đường sự nghiệp của họ. Chúng ta phải trở thành doanh nhân nhiều hơn trước đây. Mặc dù tôi nghĩ rằng nó có thể làm cho nó trở thành một lựa chọn nghề nghiệp căng thẳng hơn, nhưng nó cũng tạo ra những cách thú vị và mới lạ hơn để áp dụng cả khoa học và âm nhạc vào cách chúng ta làm việc. Chúng tôi sẽ không có nhiều vị trí theo dõi nhiệm kỳ và chúng tôi sẽ không có nhiều nghệ sĩ được thuê trong các công ty opera hoặc giao hưởng, vì vậy chúng tôi sẽ nhận được nhiều hơn về sự thụ phấn chéo này, tôi nghĩ.